093艇的每个批次都有不同的改型，太换最后一艘093A型核潜艇和首艇已经有较大改动，在指挥围壳构型
、小龟背减阻构型上都可以区分。

值得注意的是 ，太换世界大学排行榜大都偏重理工科 ，对于我国人文社科类高校并不友好 。中国大学和学科评价体系的建立须以中国道路 、太换中国制度、太换中国思想 、中国理论、中国梦想和中国经验为中心 ，秉持鲜明的社会主义核心价值观立场 ，把握正确的评价导向与政治方向。

记者 ：太换在您看来
，淡化国际排名是否体现了我国高校的学术自信  ？吴付来：高校学术自信是我国文化自信的重要组成部分。我们一贯坚持教育对外开放 
 ，太换深度实施国际化发展战略 ，太换推动学术优势向国际合作优势延伸
，以构建高层次合作平台为引领，以开展高水平交流合作为纽带，着力搭建与世界一流大学的全球合作网络 ，推动从校园式发展向适应新时代大格局的提升转变。该联盟是由全球以人文社会科学见长的高校自愿组成的松散型、太换学术性国际合作机制 ，力图塑造更为公平的学科评价体系。

泰晤士排名的参考指标中，太换研究、论文引用等权重占比均为30%
。我们不能一味地照搬某个国家的评价体系
，太换而要结合自己的实际情况  ，找到一种适合中国高校实际的评价体系。

王运来 ：太换建设中国特色 、太换世界一流大学
 ，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，心怀国之大者 ，坚持四为方针，把服务国家作为最高追求  ，把深化改革作为强大动力，在适应时代变革和支撑中华民族伟大复兴的过程中探索与塑造世界一流大学的新定位和新内涵。

第二 ，太换要牢固树立人才培养的中心地位，加强国家急需高层次人才培养 ，把立德树人成效作为检验办学水平的根本标准。第四 ，太换要持续调整优化学科布局，太换推进学科交叉融合，加强马克思主义理论学科建设，深化基础学科建设 ，优中选优重点支持具有国际影响力的优势特色学科 ，构建协调可持续发展的学科体系
。

日前
，太换南京大学在《南京大学十四五规划》和《南京大学双一流建设高校整体建设方案》编制中提出 ，太换学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标
。不少排行榜把获得诺贝尔奖和菲尔兹奖的人数 、太换各学科领域被引用次数最高的科学家数 、太换大学对与工科相关的研究领域所做的资源投入、发表在《科学》和《自然》等学术期刊上的论文的引用率等作为重要指标。

实施全球知识汇聚 、太换全球融合学习、太换全球战略伙伴合作发展和全球声誉提升等计划 ，进一步推动开放办学格局从校园式发展向适应新时代全方位教育开放提升转变 ，不断实现国际合作新突破 ，增强中国学术的国际话语权，提升中华文化的国际影响力。因此
，太换人文社会科学无法
、也不应该用自然科学的评价标准去量化和评估。

(责任编辑：炒股公司)