用王新波的话说,储狗2023年《质量年报》呈现出时代性、储狗创新性、全面性和典型性四大特点 ,彰显了数字化战略行动、助力更充分就业 、助推职业教育走出去 、多样招生拓宽学生成长成才通道 、专创融合提升学生创新创业素养、专业支撑一老一小服务人口高质量发展 、传承技术技能和践行工匠精神等8个方面的年度亮点。
另一类由家长自发组建 ,狗币以学校、年级、学院或班级来划分,群里没有学校的老师 ,家长们互通有无,分享和孩子学业、生活相关的信息。但近些年,储狗不少辅导员明显感受到,家长把学校当成了一个服务行业。
浙江一所医学院大四学生阿布在入学不久就发现 ,狗币爸爸不知从什么渠道 ,加了一个民间学校家长群 。徐岚认为,储狗无论是家长还是大学自身 ,要正确认识大学的本质,大学是培养人才的地方 。大学是否有必要建家长群?家长、狗币学生和学校的边界又该是什么?本文图/视觉中国从信息公示栏到AI问答机器人家长群主要有两类形式 :狗币一类是由大学某个学院成立,辅导员为群主 ,主要发布学校的通知