狗狗我们的外贸企业过去主要瞄准欧美
。

美国的教育制度以双保险的方式抑制学生在考试上过分浪费精力：何提其一 ，何提SAT的考分只是录取考虑的诸因素中的一项  ，过于重视SAT是不明智的;其二 
，SAT每年有6次报考机会 。日本的教育体制已经相对算这三国里比较宽松的了 ，取到钱包有些国家就别提了，老师  、学生
、家长所有人都深受其苦
。

此外 ，狗狗考试是个用处非常有局限的工具。而印度种姓制度 ，何提从佛陀时代就饱受批评 ，何提却一直祸害了印度几千年 ，直到今天还是印度前进道路上的巨大障碍 ，就是因为背后有大量的高种姓的既得利益者
。普鲁士人的初衷并不是教育出能够独立思考的学生  ，取到钱包而是大量炮制忠诚且易于管理的国民，取到钱包他们在学校里学到的价值观让他们服从包括父母、老师和教堂在内的权威 ，当然，最终要服从国王。

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，狗狗经常是得到局外人的赞赏和局内人的诟病
。何提他读的德岛大学甚至没有物理系
。

东亚的教育体制呢  ，取到钱包一方面，取到钱包养活了庞大的低效率又思想陈旧的各类公私教育机构（这一点类似苏联工业集团），另一方面，通过对学历的看重，占据社会中高阶层的，多半都是最适应这个体制者 。

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取到钱包这是当时维新派的共同看法。1909年（宣统元年） ，狗狗汉冶萍公司的经理叶景葵评论道 ：假使张之洞创办之时，先遣人出洋详细考察，或者成功可以较速，糜费可以较省
。

何提他自己也是相当活跃的人物。清廷眼看资产阶级革命派势力愈来愈大，取到钱包为了维护其统治，拉拢资产阶级，欺骗全国人民 ，便声称预备立宪 。

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